DEBEMOS PARTIR DEL LENGUAJE Y DE LOS ESQUEMAS DE LOS ALUMNOS PARA DESARROLLAR EL PLACER DE LA LECTOESCRITURA Y A PARTIR DE ALLÍ, MEJORAR Y ENRIQUECER SU FORMA DE EXPRESIÓN NATURAL Y LOS ESQUEMAS QUE POSEE.
ELVIRA CUENCA - CECILIA GARCÍA MOLT.

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- Congreso Ayupsih2008 -